Kreasi, Membuat, Menciptakan
Pengantar
Teknologi pendidikan adalah
studi dan etika praktek untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan
kinerja dengan menciptakan, menggunakan, dan mengelola proses teknologi yang
tepat dan sumber daya.
Definisi Teknologi Pendidikan menurut (Seels & Richey,
1994) menggunakan istilah desain, pengembangan, dan evaluasi untuk merujuk pada
fungsi menciptakan sumber daya untuk belajar.
Tapi metode disain muncul dari berbagai pendekatan yang berbeda: estetika, ilmiah, teknik, psikologi, prosedural, atau sistemik, yang masing-masing dapat digunakan untuk menghasilkan bahan dan kondisi yang efektif untuk belajar.